Miért lett fontos az erdőfürdő?
Pedagógusként nap mint nap látom, milyen sok figyelmet kíván tőlünk a modern élet. Gyerekek és felnőttek egyaránt folyamatos ingerek között élnek, gyorsan váltanak a feladatok között, és gyakran akkor is teljesíteni próbálnak, amikor pihenésre lenne szükségük.
Az erdőfürdő olyan szakmailag felépített gyakorlat, amely nem újabb elvárást helyez az emberre. Biztonságos keretet ad, miközben meghagyja a személyes szabadságot. Nem mondja meg, mit kell érezned, és nem sürget felismerések felé.
Ez a szemlélet mélyen összecseng azzal, amit emberként és pedagógusként fontosnak tartok: figyelmesen jelen lenni, tiszteletben tartani az egyéni különbségeket, és olyan környezetet teremteni, ahol nem a megfelelés, hanem a kíváncsiság vezet.
A vezető szerepéről
Nem én határozom meg, milyen élménnyel kell távoznod. Előkészítem és felmérem a helyszínt, gondoskodom a folyamat ívéről, ismertetem a biztonsági kereteket, majd olyan érzékszervi meghívásokat kínálok, amelyek segíthetik a lelassulást.
Minden meghívás választható. Átalakíthatod, kihagyhatod, vagy megélheted a saját módodon. A csendnek ugyanúgy helye van, mint a szavaknak. Számomra a professzionális vezetés felkészültséget, pontos figyelmet és stabil jelenlétet jelent. A felépítésről a Hogyan működik az erdőfürdő a gyakorlatban? cikkben olvashatsz.